Биласизми?

Расман: Энг кам балл тўплаганлар ҳам супер-контрактни 2 баробар тўлаб талаба бўлиши мумкин

16 августда Ўзбекистон таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси мажлисининг 6-сон баёни қабул қилинди. Бу ҳақда Азиз Абдуҳакимов маълум қилади.

Ҳужжатга кўра:

– республика олий таълим муассасаларига давлат грантининг минимал ўтиш бали 68,0 балл (энг юқори ўтиш бали 189,0 баллнинг 36%), тўлов-контрактнинг минимал ўтиш бали 56,7 балл (энг юқори ўтиш бали 189,0 баллнинг 30%) этиб белгиланди.

Бунда олий таълим муассасаларига ногиронлиги бўлган шахсларни қўшимча давлат гранти асосида ўқишга қабул қилиш амалдаги қонунчиликка асосан амалга оширилади.

– тўлов-контрактнинг минимал ўтиш бали 56,7 балл эканлигини инобатга олиб, Давлат тест маркази 2 кун муддатда тест синовлари натижалари қайдномаларини қайтадан кўриб чиқиб, қабул квотаси тўлмаган таълим йўналишларининг қабул чегарасини туширади ҳамда ўрнатилган тартибда қайдномаларни чоп этиб, олий таълим муассасаларига етказади.

– оширилган тўлов-контракт бўйича:

56,7 баллдан юқори балл тўплаган абитуриентлар учун таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш бўйича Давлат комиссиясининг 13 августдаги 5-сон баёнининг 1-иловаси билан тасдиқланган оширилган тўлов-контракт миқдори этиб;

56,7 баллдан кам балл тўплаган абитуриентлар учун таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш бўйича Давлат комиссиясининг 13 августдаги 5-сон баёнининг 1-иловаси билан тасдиқланган оширилган тўлов-контракт миқдорининг 2 баробари этиб белгиланди.

Бундан ташқари, тест синовлари натижаси бўйича етарли балл тўпламаган ва оширилган тўлов-контракт асосида ўқиш истагини билдирган абитуриентларга оширилган тўлов-контрактнинг миқдори (баробари) кам бўлган таълим йўналишини танлаш имконияти берилди. Бунда, абитуриент тест топширган фанлар мажмуасининг (фан блокларининг ўрни) мослиги ҳамда унинг доимий яшаш жойи ва ҳужжат топширган олий таълим муассасаси жойлашган ҳудуд мезон сифатида белгиланди.

Оширилган тўлов-контракт асосида абитуриентларни ўқишга қабул қилишда олий таълим муассасаларининг илмий-педагогик ҳамда моддий-техник имкониятлари инобатга олинади.